Fidget spinnerji so lahko zabavne igrače, toda za trditve, da otrokom pomagajo pri pozornosti in osredotočenosti, ni znanosti, piše nov pregledni članek.
"Za idejo, da bi povečali pozornost, ne stoji nobena znanost," je povedala soavtorica študije dr. Ruth Milanaik, direktorica programa spremljanja novorojenčkov v otroškem medicinskem centru Cohen v New Yorku. "Na to moramo gledati kot na to, kar je: To je igrača, zabavna igrača."
Zahtevki za pozornost
Nekatera podjetja, ki tržijo fidget vrtilnike ali majhne plastične igrače, napolnjene s kroglicami, ki se vrtijo, ko jih zasukate, trdijo, da lahko igrače povečajo pozornost tistim, ki imajo motnjo hiperaktivnosti s pomanjkanjem pozornosti (ADHD) ali umirjajo simptome avtizma ali tesnobe. Na primer, Cppslee Hands Fidget Spinner, ki se prodaja na Amazonu, trdi, da so igrače odlične za tesnobo, osredotočenost, ADHD in avtizem, poleg tega, da opustite slabe navade in ostanete budni.
Da bi videli, ali ima katera od teh trditev o trženju pravzaprav osnovo, sta Milanaik in njeni sodelavci pregledali razpoložljivo literaturo in poiskali študije o predvajalnikih. Izkazalo se je, da znanstvenih dokazov, ki bi podpirali te tržne trditve, ni, so v sedanjem revizijskem dokumentu poročali Milanaik in njeni sodelavci. To je lahko zato, ker pripomočki ne koristijo otrokove osredotočenosti ali ker nihče ni opravil dovolj obsežne študije o trditvah.
Prednosti fidgetinga
Nekatere omejene študije kažejo na koristi fidgeting pri otrocih z ADHD. Na primer, v majhni študiji, objavljeni leta 1995 v reviji Journal of Child Psychology and Psychiatry, so ugotovili, da fantje z ADHD, ki se znajo sprehajati in fidget, namesto da bi sedeli, še vedno več pozornosti posvečajo nalogi; vendar pa enaka korist ni bila prikazana za otroke, ki niso imeli ADHD. Študija iz leta 2016 je spremljala otroško aktivnost z zapestnico za gleženj in ugotovila, da so otroci z ADHD boljši pri nalogah pozornosti, ko se lahko premikajo.
Kar zadeva igrače s fidgetom, je ena raziskava ugotovila, da so otroci, ki uporabljajo stresne kroglice, to so kroglice iz penaste pene, poročali o boljši pozornosti v razredu in izboljšanju zmogljivosti. Druga dela kažejo, da fidgeting in gibanje sproščata norepinefrin in dopamin, iste možganske kemikalije, ki jih spodbujajo zdravila z ADHD. Poleg tega nekateri dokazi kažejo, da lahko nekatere vrste igrač za samoregulacijo otroke z avtizmom spodbudijo k opravljanju nalog v šoli, je pokazala raziskava.
Ni dokazov o koristih
Vendar pa ni bilo nobenih študij, ki bi natančno preučile učinke vrtečih se fidgetov na pozornost. Nobene igrače za pomoč pri odvračanju pozornosti si niso podobne, zato je ekstrapolacija iz študij, ki so uporabljale različne igrače, lahko naporna.
"Koncept uporabe terapevtskega kita se lahko razlikuje od uporabe mehkega kroglice, lahko pa se razlikuje od koncepta uporabe fidget spinnerja," je Milanaik povedal Live Science.
Da bi merili pozornost, raziskovalci otrokom pogosto dajejo preproste naloge, na primer seštevanje ali odštevanje majhnih številk, nato pa preštejejo, koliko jih naredijo (in pravilno izpolnijo) z igračkami ali brez njih, je dejal Milanaik. Študije lahko tudi ocenijo poslušanje in odpoklic tako, da od ljudi zahtevajo, da ponovijo številke z igračkami ali brez njih, je dodala. Milanaikova skupina trenutno pozorno ocenjuje vlogo "terapevtskega kita", čeprav najbrž ne bodo imeli rezultatov več mesecev.
Omejevanje uporabe v šolah
Starši, ki verjamejo, da imajo fidget spinnerji koristne za svoje otroke, bi morali eksperimentirati s svojim otrokom, ko so doma, ko delajo domače naloge ali berejo knjigo, je dejal Milanaik.
Toda pustiti jih v učilnico je drugačna zgodba. Večina šol prepoveduje igrače iz učilnic, nekatere pa še vedno omogočajo otrokom, da pripeljejo fidget spinnerje za reševanje svojih čutnih težav, je pokazala študija. Toda brez znanstvenih dokazov o njihovih koristih, bi fidget spinnerji v učilnici lahko naredili več škode kot koristi, ugotavlja študija.
Nekateri se lahko vrtijo brez težav, kroglični ležaji v njih pa lahko ogrožajo nevarnost, je dejala.
Poleg tega bi lahko pomoč za pomoč enega otroka predstavljala nadležno motenje drugega otroka, je dejal Milanaik.
Na primer, na raziskovalnih srečanjih je Milanaik ugotovil, da lahko fidget spinners odvrne člane skupine.
"Sprožijo vrtinčenje, zdi se nam moteče, ko moramo delati v skupini - vendar jih vsi radi uporabljamo," je dejal Milanaik.
In seveda bi vsaka igrača, ki bi vstopila v učilnico, lahko vir prepirov, barantanja ali drugega motečega vedenja, ki bi lahko nelojalno spodbudilo morebitne koristi pri pozornosti, ugotavljajo v pregledu.
"Učilnica je čudovita skupina otrok," je dejal Milanaik. "Nekatere stvari, ki bi bile za enega otroka velike, bi lahko bile za drugega zelo moteče."
